ARCHIBOLD SUÁREZ, R. . CONGRUENCIA DE LOS ELEMENTOS DEL PLANEAMIENTO DIDÁCTICO EN EL SABER DE LA MATEMÁTICA, DESDE UNA VISIÓN SOCIO – CONSTRUCTIVISTA.: La presente investigación se realizó en cinco centros educativos de la región escolar de Panamá Oeste, durante el período comprendido entre el año 2012 y 2013. . Espectro Investigativo Latinoamericano, [S. l.], v. 1, n. 2, 2019, p. 8–13, 2020. Disponível em: https://revista.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/EIL/article/view/38. Acesso em: 4 may. 2024.