Revista Jurídica Latinoamericana

EL PERDÓN DE LA VÍCTIMA en el Sistema Penal Panameño

Hugo E. Bonilla M. — Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 +0000

With the implementation in our country, of the Accusatory Criminal System, by means of Law 63 of August 28, 2008, which adopts the Criminal Procedure Code, a new criminal legal reality begins, of accusatory court, that is to say, the Fundamental Rights prevail, as respect for human dignity.In this sense, we will analyze the new and little known figure of the Forgiveness of the Victim, in the criminal proceedings, the same that is in force in the Penal Code of the Republic of Panama previously the victim was not part of the process of extinction of the punishment, such as the death of the accused, the prescription, the withdrawal of the trial, the res judicata, the execution of the sentence, the pardon, the agreement between the parties, however, now there is a new figure such as the forgiveness of the victim. The problem is whether there is a specific delimitation for some cases expressly determined by criminal law or the figure exists and does not apply.

Key words: Forgiveness of the victim; human dignity.

La acción constitucional de HABEAS CORPUS en el Sistema Penal Acusatorio

Fernando Alonzo Valdés — Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 +0000

The freedom is a fundamental human right. As a protected legal right, it occupies a place as important as the right to life. However, the right to liberty is not absolute, it can be restricted as long as you comply with certain legal formalities and comply with due process. In this article we will review the main aspects of the habeas corpus procedure, as a constitutional action that protects the right to Liberty, what is the object of this action and understand that it is not an ordinary resource of the criminal process. It is a review of the historical background of the recognition of the right to freedom, how it is regulated in the Panamanian constitution and laws, and how it is currently processed under the accusatory system.

Key words: Freedom, human rights, constitutional law, legality, due process, order, powers, accusatory.

Delincuencia asociada a la alteracion del Sistema Límbico

Vilma Graciela González — Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 +0000

In this article we will see anatomical aspects of the limbic system and how traumatic experiences in childhood can lead to neurophysiological alterations, harming the feelings of the human being, leading him to become a criminal and in many cases homicidal. Understanding in this way some of the etiopathogenic factors of crime.

Key words: Criminal, Limbic System, Neurophysiology, Crime, Factors, Environmental, Aggression, Family Environment, Childhood, Experience, Abuse.

La Mediación y su aplicabilidad

Erick Javier González G. — Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 +0000

El régimen disciplinario en el sistema educativo panameño que se aplica a todos los docentes del país se encuentra regulado en la Ley N° 47 de 1946. Además, de manera especial, se ha expedido el Decreto N° 618 de 9 de abril de 1952. El objetivo del régimen disciplinario es amoldar la conducta de los servidores públicos (docentes) a reglas éticas para que desempeñen sus funciones de la mejor manera y en un clima adecuado. Aunque aplicado al tema educativo, en algunas situaciones, más que represión sería prudente la prevención, como es el caso del proceso disciplinario.

La mediación es un novedoso método alterno de solución de conflictos y en Panamá se está tratando de impulsar por los múltiples beneficios o ventajas que ofrece.

El artículo 52 del Decreto Ley Nº 5 de 1999 establece que “se instituye la mediación como método alternativo para la solución de conflictos de manera no adversarial, cuyo objeto es buscar y facilitar la comunicación entre las partes, mediante la intervención de un tercero idóneo, llamado mediador, con miras al logro de un acuerdo proveniente de éstas, que ponga fin al conflicto o controversia”.

Resultaría ventajoso la aplicación de la mediación en el ámbito escolar y especialmente para solucionar conflictos en donde se vea involucrado un docente y cuya conducta se enmarque en las causales disciplinarias de represión verbal o escrita, ya que esto representaría una reflexión para que el docente recapacite sobre su conducta y una oportunidad de comprometerse a no incurrir en faltas.

Palabras clave: Disciplina, docente, ley, mediación y sanción.

SUSTENTO JURÍDICO para la obtención de la Prueba Técnica De ADN

Alexis B. Chávez Brenes — Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 +0000

Hemos abordado un tema de Familia, con respecto a los alegados “amplios poderes” que ostentan quienes administran justicia, en esa tan especial jurisdicción. A tal efecto, hemos abordado un tema de actualidad como lo es la prueba de ADN, en los procesos de filiación, dado el hecho circunstancial que por su reciente data, se argumenta que nuestra legislación no alcanza a establecer los mecanismos procesales para su obtención. Sin embargo, a criterio nuestro, nada más alejado de la realidad, por ende, pretendemos desde la perspectiva que nos ofrece nuestro ordenamiento legal, establecer los mecanismos con que a la fecha contamos para la obtención de esta prueba de gran utilidad para establecer la verdadera identidad, del individuo en los procesos de filiación. Con ello pretendemos, establecer que procesalmente su obtención es viable, sin que resulte necesario invocar “el interés superior del menor” en cuyo nombre no pocas veces se ha vulnerado el debido proceso y por qué no, los mismos derechos de ese menor.